Fluidifier les énergies du système organisationnel
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La démarche de formation pour les organisations

​Nous développons des stratégies de formation avec une approche systémique (vue globale) qui prend en considération :
  • l’évaluation de vos besoins,
  • l’élaboration d’objectifs d’apprentissage quantifiables et/ou vérifiables,
  • la conceptualisation des formations comprenant son contenu, son processus et ses activités d’apprentissage, compétences clés
  • l’exécution de la formation (en présentiel,  en ligne, etc.)
  • l’évaluation de l’impact de la formation sur les connaissances acquises,  les changements d’attitudes et de comportements désirés. 
  • une construction sur mesure en fonction de votre organisation​
  • les compétences du formateur 

Quelques exemples de formations :
Kit du débutant du manager
Découvrir les bases pour gérer une équipe de manière efficace, efficiente et humain.
Informations Kit débutant du manager
Structure et dynamique d'équipe vers plus de coopération 

​Les ingrédients indispensables pour favoriser la coopération en gardant une vision systémique de l'organisation et du groupe
​
Informations sur la structure et la dynamique d'équipe
 Les clés du travail en équipe & de la cohésion d'équipe​

Travailler la posture et les attitudes du management et des collaborateurs pour s'inscrire dans un travail d'équipe de qualité & performant. 
Formation Les clés du travail en équipe & de la cohésion d'équipe
Piloter dans la tourmante
Focus sur la gestion de crise et la découverte des oportunités pour les leaders
​
​
Formation piloter une crise
Faciliter un changement au sein de son organisation

Faciliter un changement dans son équipe et/ou dans son organisation pour garantir la réussite du projet et de la stratégie de l'organisation
​

Informations faciliter un changement
La prévention et la gestion des conflits dans une équipe

Prévenir et désamorcer un conflit ou une tension dans une équipe
​
Formation gestion de conflits
Communication assertive et dialogue efficace 
La bonne intention dans la communication directe ne résout pas les malentendus. Communiquer de manière assertive est capital.
Communication assertive
Les rapports de force dans une organisation

​Identifier et neutraliser des rapports de force et les jeux psychologique dans un groupe
​
Formation sur les rapports de force

Le processus d'apprentissage mis en place par Clesaul

La dynamique de groupe et la démarche pédagogique sont assurées par la présence active de 5 piliers :
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  • Équilibre entre l’individuel et le collectif
    • Nous tenons compte d’une structuration du temps nécessaire à chacun pour entrer dans l'activité et se sentir à l’aise dans le collectif. L’enjeu est d’instaurer un niveau groupal qui permet à la fois la cohésion et la richesse dans le groupe
  • Accord sur les objectifs et les usages de vie du groupe
    • Le cadre est fixé avec l’ensemble des participants. L’enjeu est d’instaurer un climat de confiance dans le groupe permettant l’engagement et facilitant l’apprentissage.​
  • Contrat d’apprentissage et engagement individuel
    • Le participant est invité à déterminer son contrat d’apprentissage. Nous y travaillons les indicateurs de réussite, les besoins, les objectifs, les ressources et les saboteurs
    • A la fin, le participant est invité à mettre en place un plan d’action individuel afin d’assurer l’ancrage dans son quotidien
    • Le participant est invité à faire une évaluation finale du contrat d’apprentissage
  • Processus d’intelligence collective. 
    • Le formateur s’engage à demander fréquemment l’avis des participants pour s’adapter continuellement aux demandes dans le cadre des objectifs de la formation.
  • Processus d'andragogie et de Ludopédagogie
    • Le formateur prend en considération ces processus et les met en place pour favoriser le développement des connaissances et des compétences. Ces derniers s’articulent autour de plusieurs axes :
      • des moments d’explication de concepts
      • des moments de questions-réponses
      • des moment de partage d’expériences 
      • des liens avec d’autres théories connues des participants
      • des analyses de situations professionnelles et travailler des possibilités d’intervention
      • l'utilisation d’exercices ludiques propres au sujet pour soutenir la prise de recul et appuyer l'ancrage des connaissances et des compétences (ex : jeu de société, jeu de rôles, mise en situation, recherche, Fresque …)
      • des travaux en sous-groupe pour activer les ressources de chacun
Prendre rendez-vous

​Téléphone : + 32(0) 484 618 613

Mail : info@clesaul.com 



TVA : be0822979672
Compte : BE61 0688 8996 4317 

Siège : rue Albert 7 7540 kain
Bureau : rue Carlos Gallaix 191 7522 Tournai


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